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身边的好学校 玉井巷小学:理想路上前行 风景这
发布日期:2018-10-11

  玉,温润;井,内涵;巷,深邃。

  对玉井巷小学而言,这是理想,也是现实。

  让教育回归原点,让学生感受成长的快乐,让教师享受生命表达的丰富多彩。

  对玉井巷小学而言,这是理想,也是行动。

  在通往理想的路上,温润、内涵又深邃的玉井巷小学,始终在前行,她用行动让孩子快乐学习、幸福成长;她不忘初衷,让教育回归原点;她默默耕耘,用爱与付出,让风景这边独好。

  让教育回归原点

  让教育回归原点,让学生感受成长的快乐,让教师享受生命表达的丰富多彩,是西宁市城中区教育人共同的理想。这个不变的理想,如一盏明灯,指引着玉井巷小学关爱学生身心健康、关注教师专业成长、关心学校长足发展,在“规范+特色”的大道上一路前行。

  玉井巷小学创建于1964年。漫漫岁月中,历经沧桑、几经变革,一代又一代玉小人在这里播种理想,耕耘希望;半个世纪的风雨兼程,积淀了真实、扎实、朴实的文化底蕴,书写了“实事求是、团结友爱、勤奋好学、文明礼貌”的校训,以及严谨的治学态度、扎实的教学功底、务实的教育作风,形成了“德育为先、科学施教、全面发展、学有所长”的办学特色。学校先后获得“国家级课题实验学校”“国家级课题实验先进单位”“国家级青少年文明礼仪示范基地”“省现代教育技术实验学校”“省标准化学校”“省绿色学校”“省健康教育示范校”“西宁市文明单位”“西宁市创卫先进集体”“西宁市卫生学校”等多项荣誉称号。

  在这里,“让教育回归原点”不仅仅是一句口号,学校改革的是课堂,成长的是教师,受益的始终是学生。年初,玉井巷小学“板房教室”爱心工程启动,经过一个月的忙碌,18间板房教室里飘出了琅琅读书声,呈现出一道别样的风景。安全重于泰山,爱心倾注发展。这是玉井巷小学的过渡期,但学生人数有增无减。正是得益于社会的认可,让过渡期变成了规划期,而新的飞跃即将到来。

  如今,“以人为本,关注个体;科学引领,立足发展”的办学理念,已成为玉井巷小学可持续发展的一个新起点。从这个起点出发,打造教师幸福工作、学生快乐成长的家园的目标已经清晰无比,玉井巷小学定能积蓄力量、展翅飞翔。

  让教师享受生命表达的丰富多彩

  都说一个好校长就是一所好学校,而玉井巷小学校长苟桂香认为,一批好老师才能造就一所好学校。这里的每位老师如“玉井巷”三个字一样,有着“玉”的温润、“井”的内涵和“巷”的深邃,他们立足本职、静心教书、潜心育人,默默奉献在三尺讲台;他们积极投入到特色学校、特色班级的创建中,聚焦教室,打造高效课堂。

  群星闪烁展风采,彩练飞天映杏坛。在玉井巷小学,领导集体团结奋发,团队精神更加凸显;教师队伍师德高尚、治学严谨,教师活力得到了有效激发。学校非常重视教师的专业成长,在提倡教师个性化发展的前提下,注重优势互补。学校为每位老师配备了笔记本电脑,购买了教育图书、教学光盘,为每位老师专业素养的提升搭建技术平台和资源平台,鼓励每位老师展露才华,激励每位教师自我完善、自我提高、自我发展。书法、朗诵、演讲……一项项丰富而有趣的比赛活动,旨在提高老师们的业务素养和专业水平。

  而在校本教研和校本培训中,老师们善于反思、勤于交流、潜心教研,极大地丰富了玉井巷小学“科学、严谨、求实、创新”八字教风的内涵,犹如源头活水,为学校发展注入了无限生机与活力。

  此外,在新课程理念的指导下,在道德讲堂的引领下,玉井巷小学还开展了“悦读越美”读书系列活动,在每月的教师读书分享会上,通过读书笔记的评比、交流和展示,老师们在愉悦的读书氛围中分享读书体会,使得阅读真正成为了老师们的一种生活习惯。

  让学生感受成长的快

  谁持彩练当空舞?春风化彩百年虹。近年来,玉井巷小学始终展现出两个亮点。即:养成教育和读书活动。

  学校十分重视学生的养成教育,以文明礼貌教育为核心,以爱心教育为特色,让每个班级都拥有自己的特色文化,让每个班级都成为孩子快乐学习、生活的乐园。一年级的练字小能手,培养孩子良好的书写习惯;二年级的米贴、布贴等,培养孩子的思维和动手能力;三年级的墨香班级、硬笔书法,让孩子学习中国的传统书法艺术;四、五年级的绘画、折纸、剪纸等,从不同角度陶冶孩子情操,提高审美能力;六年级的诗歌创作,让孩子们畅游在语言文字的海洋中。

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